年轻人：如何理解“所有事凡发生，必有利于我”？

古语有言：天下皆知美之为美，斯恶也；皆知善之为善，斯不善也。意思是凡事都不能走极端，谓物极必反。为何如此？因为如有无、长短、高下、前后、音声之类，相生相随… ☞阅读全文

早上师娘跟师父一起吃完早餐时聊到说：除了快要到来的端午，接下来就没什么大的节假日了。

师父憨笑着说：也不是呀，比如结婚纪念日。

师娘马上考师父：还记是什么时候领证的不？

这一算，才发觉就要结婚十年了。师娘问… ☞阅读全文

不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海，这道理看似妇孺皆知。现实中，“刷题多少，才能考好，练习多少，才是高手，坚持多久，才能盈利……”，这样的迷惑又好像普遍存在。大部分人只能看到眼前，千里江海的理… ☞阅读全文

说到天赋，人们往往只对显而易见有感知，比如智商、身高、感知、容颜、力量、速度……却常常看不到那些需要岁月积淀的天赋。也有很多天赋缺乏实践普遍性，特别是世俗成功意义上的实践普遍性，人们哪怕经常能看到它们… ☞阅读全文

看到这样的说法：西大是一个爱好和平的国家，理由是当年它有绝对的实力可以一统天下，却没有这么做。古语有云：天下大势，合久必分，分久必合。何谓大势？人世间无论是亲情、爱情、友情……哪种真情，都可反目。为何… ☞阅读全文

四月十一日，难者：如此去训练……

四月十三日，学生：我该如何，才容易做到……

四月十三日，难者：你的问题是急于求成。

四月十五日，难者：如此去训练……

四月十七日，学生：大的机会，虽然可以看到，但怎么才能做到… ☞阅读全文

在难者几番讲解之下，常有学生会有突然明白的感觉，于是马上就想到市场去验证，而等来的常常只是“再度困惑，或更加困惑”。然后再度找到师父，重复讲解，再次明白，重新尝试，复又困惑……究其根本，是把理解当成了… ☞阅读全文

有这么一个简单的情景：甲卖给乙的东西，远远多于乙卖给甲的东西。那在甲乙相互涨价的过程中，谁更有优势呢？有些人可能会本能地认为买得多的人，即所谓的大客户更有议价权。这自然是通常的情况，只是乙之所以买得多… ☞阅读全文

近日，全球股市经历了一轮突如其来的暴跌。什么是“突如其来”？师父曾说：面对无法想象的差距或意外，是人就很难不起情绪。而情绪是理智的天然敌人，故而才很少有人选择去了解。说好的谨慎乐观，其实从来只有乐观，… ☞阅读全文

年轻人：为什么有的人年纪轻轻，思想深度却远高于常人？

难者：有多少人、多少事，是年纪很大，才远高于常人？有些人年纪轻轻，身高、力量、颜值、成绩……其实也远高于常人，这又是为何？这里的常人，是年纪很大，还… ☞阅读全文