年轻人：为什么那些天才操盘手，一开始还愿意分享传授，再往后就渐渐不愿意这么做了？难者：正因为他们是天才，故而他们渐渐之后，就一定能发现这样的事实：大部分人根本就不是天才，而天才本就不用怎么带，怪才甚至根本就不用带。正因为是天才，他们也一定能做到，不带那么多，不那么多带。

前几天，在孩子班级家长群里，有家长抱怨数学老师：现在是学生都听不懂你的课，也全部跟不上你的课。都听不懂、全部跟不上，这自然不可能，班上的学霸们，始终就在那里，青山不改，绿水长流。什么是听懂了、跟上了？测验考试成绩到位了。可这怎么可能？大部分人成绩都到位了，就不会有学霸这个群体的存在了。

在升学教育阶段，这是个只能做不能说的事情，比如普通学校、重点学校、示范学校……普通班、实验班、奥数班……没有直接说某个群体行或者不行，可事实就是这么做的。再如企业招聘，一开始就在筛选，就算是明面上不这么做，事实上也会这样执行。不经过筛选的优质教育和精英职业，就不可能有一一匹配的听得懂，跟得上。

一个成年人，越早意识到这一点越好，否则就只会带着自己的孩子也跟着瞎折腾。或者说，一个人从普通向大能迈进的第一步，就是接受自己的不行。什么样的接受？发自内心的接受，积极主动的接受，而不是让别人提醒，特别是强行提醒。在这个市场里，很多人各种学习高手，却往往忽视了自己跟高手的距离。

有学生为了证明难者是错的，于是各种反着来。这是典型的逻辑混乱：反着来，通常是做不到的，最多也就不按照难者说的去做。而要证明难者错了，最顺畅的逻辑，难道不是简单听话照做？不按照难者说的去做，就如不吃面包，改吃米饭，就是不吃面包的反面？就能证明吃面包不行？

如果你是高手，就一定有能力根据自己的情况，对高手的东西进行选择整理，甚至补充完善。如果自己没有这种能力，那你选的高手就得有这样的能力，而自己要做的就是主动配合。如果这种配合的意识和能力也没有，那就注定只能待在普通里。什么样的注定？各种按照自己的来，却始终不如那些自己怎么也看不上的别人，最后还能各种坚持按照自己的来。

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